Auch das gehört zu den neuen Medien… und besagter Medienkompetenz, die ja nun auch gut im (neuen) Lehrplan verankert ist. 😉

Und da ich ja noch immer wieder mal mir Luft verschaffen muss, gerade wenn wer kränkelt, dürfen auch (ausgewählte) Spiele am Tablet gespielt werden. Mangels Fernseher und Playstation oder Wii oder anderweitiger Spielkonsole, wo ich mich schon gar nicht mehr auskenne. 🙈

Eine App, für die wir auch gerne bezahlen ist „mein Montessori„, weil dort eben versucht wird in digitaler Form Montessori-Unterricht zu machen. Den Kindern taugts, manches mehr, manches weniger. Die Einstellungsmöglichkeiten sind sehr vielfältig. Diese „Überwachungstools“ wer was wie lange/gut macht, brauch ich nicht wirklich. Gibt es aber. 😉

Da wir über Freunde zu den Hot Wheels-Autos gekommen sind, und wir uns da auch eine Bahn zum Bauen (auf Lebenszeit?) ausborgen haben dürfen, und das Nachbarskind dieses Spiel am Handy hatte, haben wir auch „Hot Wheels Unlimited“ installiert. Kostet nix, man kann aber klarerweise etwas kaufen. 😉 Für mich war es faszinierend zu beobachten, wie die Kinder Wirklichkeit und digitale Welt versuchten zu kombinieren, indem sie eben in beiden Welten eine Bahn bauten, die passenden Autos raussuchten (dafür haben wir eindeutig noch zu wenige 😀 ) und und und. Leider gibt es schon so eine Art Bindungsfalle, weil die Herausforderungen schon verlockend sind und alle paar Stunden gibt es neue und und und. Aber… aufklärende Gespräche und Uhrzeit lernen später, war diese Verlockung nicht mehr ganz so wichtig. 🙂

Was wir für die musikalischen Interessen noch installiert haben, ist die App „tabDo!“ vom Helbling Verlag. Auf einfachste Weise kann man hier mit Musik experimentieren. Ist nur bei den Kindern nicht ganz so der Renner. 😉 Aber die Idee und das Konzept finde ich spitze.

Was habt ihr so installiert? Auch in Hinblick auf „pädagogisch wertvoll“ bzw. freilerner-geeignet? 🙂