Vor-/Nachbereitung

Gemeinsame Planung für die 1. Schulwoche

Heute war es soweit! Wir (zukünftigen) Erstklasslehrerinnen setzten uns zusammen und besprachen einmal die erste Schulwoche. Immerhin hatte die neue Kollegin sicher gaaaaaanz viele Fragen. Und es war einfach sehr hilfreich, wenn man sich bei dem neuen System des „Freien Schriftspracherwerbs“ gemeinsam vorbereitete. Das war Neuland für jeden von uns… aber an so einer tollen Vorzeigeschule wie die unsere… 😉

Resümee: Noch niemand von uns war so wirklich im Arbeitsfluss! 😀 Denn Zeiteffizienz ist etwas anderes. 😛 Wir trafen uns gegen halb 10 und um halb 2 schauten wir das erste Mal auf die Uhr und schreckten uns, dass schon bereits so spät ist. 😀 Aber zumindest die Grundpfeiler sind nun fixiert. 🙂

Die Anlauttabellen habe ich ausgeteilt. Dazu werden wir noch ein Leporello erstellen, das in eine Zündholzschachtel passt und somit auch gut in der Hosentasche Platz hat und von den Schülern gut mitgenommen werden kann. Zusätzlich werden wir noch eine leere Anlauttabelle zur freien Gestaltung anfertigen, damit man auch einen kleinen Überblick hat, wie weit jedes Kind ist.

Wir haben uns irgendwie darauf geeinigt, dass jeder aus eigenen Mitteln die Laden ankauft um sie für Buchstabenladen (und später andere Materialien) zu nutzen.

Zusätzlich haben wir auch gleich noch Hängetaschen bestellt, damit die Planarbeit übersichtlicher und noch organisierter wird. Patschensackerl werden noch gekauft und in der ersten Schulwoche mit den großen Buchstabenstempeln bedruckt. Sehr praktisch ist es, dass jedes Kind (und auch die Lehrerinnen) einen eigenen Namensstempel von der Raiffeisenbank zur Verfügung gestellt bekommen. 🙂 So wird das Heftebeschriften sehr vereinfacht. 😀

Meine Praxis von den vergangenen zwei Jahren mit „Sport am Morgen“ wird von den anderen übernommen (zumindest teilweise). Was mir auch noch taugt ist, dass auch meine Schere-Kleber-Dosen Anklang fanden und auch Nachahmer fanden. 🙂

Und dann taten sich noch soooooooooo viele kreative Ideen auf, dass ich zwischendurch gar nicht wusste, was man alles wählen sollte! Aber… jetzt heißt es einmal die CDs meiner Kollegin von der Lernbiene durchzusehen und auch im Zaubereinmaleins zu stöbern, was sich hier nicht noch alles Brauchbares findet. 🙂 Gerade für die Kleineren ist das mehr dabei. 😉

Link

Endlich… die Bücher sind da!

Finally hab ich meine Bücher endlich bekommen. Jetzt kann ich mich weiter einlesen und vorbereiten 🙂

Alles auf eigene Kosten versteht sich…

Nur bei dem hier, darf ich dann die Kosten auf die zukünftige Klassenkassa übertragen. 🙂 Da tun wir vier Erstklasslehrer uns zusammen:

Kurzmitteilung

Step by step

Schritt für Schritt wächst und gedeiht mein Projekt. Klar man sich denken, dass sich vorstellen, dass man die ganze Arbeit „dahinter“ nicht hier sieht.

Heute nahm ich mir nun einmal ein Herz und brachte etwas Licht in mein dunkles Chaos. Ich versuchte ein System zu schaffen, sodass ich auf einen Blick erkenne, was ich noch alles zu erledigen habe, auch in Hinblick auf die neuen Tätigkeitsfelder im kommenden Schuljahr.

So bin ich in Zukunft dafür verantwortlich, dass alle Kolleginnen und Kollegen kopieren können und die Homepage der Schule aktualisiert wird. Zusätzlich habe ich die Fundgegenstände des vergangenen Schuljahres sortiert, alle Kleidungsstücke gewaschen und in eine Schachtel verpackt. Bei passender Gelegenheit werde ich sie dann dem SOS Kinderdorf in Stübing vermachen – die freuen sich bestimmt.

Und… so eine ungefähre Ahnung zu meiner Datenbank habe ich aufkommen lassen. Schließlich haben mich die 7000 Listen des vergangenen Jahres genervt, da geht schnell mal etwas verloren. Mit einer Datenbank schaffe ich hier sicher Abhilfe… aber wer braucht das schon täglich als Lehrerin? Da muss ich mich wieder einlesen/-arbeiten, bis ich das so perfekt habe, wie ich es gerne hätte. Hilfestellungen dazu nehme ich gerne entgegen! 🙂